Tingkatkan Peran Perempuan: Pendidikan Sebagai Pilar Utama untuk Membangun Masa Depan yang Berdaya Saing.

Tingkatkan Peran Perempuan: Pendidikan Sebagai Pilar Utama untuk Membangun

Masa Depan yang Berdaya Saing.

Oleh: Nur Halimah, S.Pd., M.Pd

Dosen/Kaprodi PAI-Fakultas Agama Islam

     Pendidikan bagi perempuan bukan hanya masalah individu, tetapi juga merupakan investasi dalam masa depan yang lebih baik bagi masyarakat secara keseluruhan. Pendidikan bagi seorang perempuan memiliki dampak yang luas dan penting dalam kehidupannya. Yang pertama adalah peningkatan kualitas diri, melalui pendidikan perempuan memiliki pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang memperkuat kepercayaan diri dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang baik. Ini membantu mereka mengatasi tantangan hidup, memandang dari sisi yang jauh lebih luas dan terbuka dalam berpikir. Kedua, pengembangan potensi, dengan pendidikan yang memadai, perempuan dapat mengembangkan potensi mereka secara maksimal. Mereka dapat mengejar minat, bakat, dan ambisi mereka dengan lebih yakin dan kompeten. Ketiga, membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga dan mandiri finansial. Perempuan yang terdidik cenderung memiliki pengetahuan yang lebih baik tentang kesehatan, nutrisi, dan kebersihan. Mereka dapat mengaplikasikan pengetahuan ini dalam merawat keluarga mereka, menyediakan lingkungan yang sehat, dan memastikan anak-anak mereka mendapat pendidikan yang baik. Selain itu, dengan pendidikan perempuan dapat memperoleh pekerjaan yang lebih baik dan membuka peluang untuk berwirausaha. Hal ini tidak hanya meningkatkan kemandirian finansial mereka sendiri, tetapi juga berdampak positif pada ekonomi keluarga dan komunitas. Keempat, mengatasi diskriminasi dan kekerasan, pendidikan membantu perempuan mengenali hak-hak mereka dan mengatasi diskriminasi serta kekerasan yang mungkin mereka hadapi. Mereka dapat belajar cara melindungi diri, memperjuangkan hak mereka, dan menjadi agen perubahan dalam melawan ketidakadilan. Perempuan yang terdidik memiliki kesempatan yang lebih besar untuk berpartisipasi dalam kehidupan sosial, politik, dan ekonomi masyarakat mereka. Mereka dapat berkontribusi dalam pembangunan komunitas, mengatasi isu-isu sosial, dan mempromosikan perubahan positif.

Dalam Islam, pendidikan tidak hanya dilihat sebagai hak, tetapi juga sebagai tuntutan agama. Rasulullah Muhammad SAW sendiri mendorong umatnya, baik laki-laki maupun perempuan, untuk menuntut ilmu sebanyak dan setinggi mungkin. Oleh karena

itu, perempuan muslim dianjurkan untuk mengejar pendidikan yang tinggi sesuai dengan potensi dan minat mereka. Perempuan diajarkan untuk menjalani setiap tindakan dengan niat yang baik dan mengikuti ajaran agama dalam segala hal, termasuk dalam menyeimbangkan peran sebagai individu yang berkembang dan anggota keluarga yang bertanggung jawab. Islam menekankan pentingnya keseimbangan dalam menjalani peran sebagai istri atau ibu serta mengejar pendidikan. Ini bisa dilakukan dengan memprioritaskan waktu dan energi sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Misalnya, mengatur jadwal yang efisien untuk belajar dan mengembangkan diri dalam berkarir, sambil tetap memberikan perhatian penuh di dalam keluarga (baik itu sebagai seorang anak, istiri maupun sebagai seorang ibu. Salah satu kunci untuk menyeimbangkan pendidikan dan peran keluarga adalah keterampilan manajemen waktu yang baik. Perempuan dapat belajar untuk mengatur waktu dengan bijak, menentukan prioritas, dan mengalokasikan waktu dengan efektif untuk studi, pekerjaan, dan keluarga.

Pendidikan bagi perempuan telah mengalami perkembangan yang signifikan dari masa lampau hingga perspektif modern saat ini. Berikut adalah perbandingan pendidikan bagi perempuan dari perspektif tersebut.

Paradigma berfikir pendidikan bagi seorang perempuan di masa lampau (zaman dahulu)

1. Akses Terbatas: Di masa lampau, perempuan seringkali menghadapi hambatan besar dalam mengakses pendidikan. Mereka mungkin dilarang berkegiatan terlalu lama di luar rumah, sehingga memiliki akses terbatas untuk melanjutkan studi di sekolah dan institusi pendidikan formal yang jenjangnya lebih tinggi.

2. Peran Tradisional: Perempuan dianggap memiliki peran tradisional yang terbatas pada urusan rumah tangga, mengurus anak, suami dan keluarga. Pendidikan sering dianggap kurang penting atau bahkan diabaikan demi memenuhi tugas-tugas domestik.

3. Kurikulum Terbatas: Ketika perempuan diberi kesempatan untuk belajar, kurikulum sering kali terbatas pada keterampilan domestik dan keahlian yang dianggap sesuai dengan peran tradisional mereka, seperti menjahit, memasak, dan mengurus anak.

4. Tuntutan Budaya dan Agama: Beberapa budaya atau agama mungkin memiliki pandangan yang menghambat terhadap pendidikan perempuan, mengutamakan pernikahan dan peran sebagai ibu di atas pengembangan diri melalui pendidikan formal.

Paradigma berfikir pendidikan bagi seorang perempuan di masa kini (perspektif modern)

     Pendidikan bagi perempuan dalam perspektif modern menempatkan penekanan pada inklusi, kesetaraan, dan pemberdayaan. Perubahan ini mencerminkan transformasi sosial dan budaya yang mengakui nilai dan potensi yang dimiliki oleh perempuan dalam menghadapi tantangan dan kesempatan di dunia yang terus berubah. Perempuan dapat mencari dukungan dari pasangan, orang tua, dan komunitas dalam mengejar pendidikan sambil menjalani peran sebagai istri atau ibu. Komunikasi yang terbuka dan pemahaman bersama tentang pentingnya pendidikan dan peran keluarga dapat membantu menciptakan keseimbangan yang sehat.

1. Akses yang Luas: Di era modern, akses perempuan terhadap pendidikan telah meningkat secara signifikan. Banyak negara telah menerapkan kebijakan yang memastikan bahwa perempuan memiliki hak yang sama dengan laki-laki dalam hal pendidikan.

2. Pendidikan sebagai Investasi: Pendidikan bagi perempuan dipandang sebagai investasi jangka panjang yang dapat meningkatkan peluang ekonomi, kesehatan, dan pemberdayaan sosial mereka, serta memberikan kontribusi positif pada pembangunan sosial dan ekonomi suatu negara.

3. Pentingnya Pendidikan: Pendidikan bagi perempuan dianggap sebagai salah satu faktor kunci dalam mencapai kesetaraan gender, mengurangi kemiskinan, dan meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan.

4. Pengembangan Kurikulum: Pendidikan formal di era modern menawarkan kurikulum yang lebih beragam, memungkinkan perempuan untuk memilih bidang studi sesuai minat dan bakat mereka, mulai dari ilmu pengetahuan dan teknologi hingga seni dan humaniora.

5. Dukungan Sosial dan Kebijakan: Ada lebih banyak dukungan sosial dan kebijakan yang mendukung pendidikan perempuan, mulai dari beasiswa khusus hingga program pengembangan keterampilan yang dirancang khusus untuk memperkuat peran perempuan dalam berbagai bidang.